2007年5月18日 星期五
2007年5月11日 星期五
2007年5月10日 星期四
Homework 5-4-2007
1. DoLab: Webpage Accessibility, Part II
經過詳細觀察的結果我們可以發想2004地方機關觀光網站優勝或入圍者他們所對應到pagerank都有到達某一程度的標準,因此我們可以很清楚的知道pagerank具有一定程度的權威性和可信度,也由此證明pagerank的排序有相當成的的指標性和參考價值
2007年5月4日 星期五
Lab Webpage Accessibility
1.先進入NVU的網頁
2.開始下載程式
3.用NVU開啟網頁，並開始編輯想要的格式
4.HTML的頁面
5.原始碼的頁面
6.把圖片加上替代文字
7.加上中原大學的超連結
8.把title改成和文字相同
2.開始下載程式
3.用NVU開啟網頁，並開始編輯想要的格式
4.HTML的頁面
5.原始碼的頁面
6.把圖片加上替代文字
7.加上中原大學的超連結
8.把title改成和文字相同
2007年5月3日 星期四
Homework 4-13-2007
部落格的教學可以學到很多以前沒學到的互動
方式，也可以藉此掌握到其他的不管是同學間或老
師提供的各種資訊。這種教學方式也可以很快的收
集到必要的資料，比起以前的教學方式，這種部落
格的互動明顯的幫助我們可以得到其他相關的資訊
。這種教學方式對於未來的蕭學勢必會成為一種衝
擊，這種衝擊是屬於正面的，所以我也很喜歡這種
BLOG的教學方式。
方式，也可以藉此掌握到其他的不管是同學間或老
師提供的各種資訊。這種教學方式也可以很快的收
集到必要的資料，比起以前的教學方式，這種部落
格的互動明顯的幫助我們可以得到其他相關的資訊
。這種教學方式對於未來的蕭學勢必會成為一種衝
擊，這種衝擊是屬於正面的，所以我也很喜歡這種
BLOG的教學方式。
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